1 de septiembre, 2020
Educación en tiempos de pandemia
Este artículo recorre cada uno de los niveles educativos y desarrolla una primera aproximación sobre el cierre de los establecimientos, la suspensión del dictado de clases presenciales y el desarrollo de las diversas opciones pedagógicas que buscaron atenuar el impacto de la crisis sanitaria en lo que se refiere a la actividad educativa, involucrándose toda la comunidad (alumnos, docentes y padres) estableciendo métodos y formas de relacionarse impensados antes de la pandemia.
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Acerca del autor

Lucila Ayala
Estudiante del segundo año de la carrera de Contador Público en la Facultad de Ciencias Económicas (UBA). Educación completa y bachiller en Economía y administración, adjuntando Curso de Estudios Superiores en Ingles. Integrante de los proyectos de investigación enfocados en las distintas problemáticas de impacto socioeconómico de la Argentina en GEO Estudio y Opinión. Trabajando actualmente como asesora de contact-center, gestionando bases de datos.